Monthly Archives: يونيو 2009

توثيق ارشيف المديرية

 

بسم الله الرحمن الرحيم

 م/ توثيق ارشيف المديرية

 ان تحويل ارشيف المديرية ( الاضابير ) الى الانظمة الرقمية يشمل مايأتي :-

 1. طرق التحويل.

2. اجهزة التحويل.

3. مكان التحويل.

 1- طرق التحويل:-.

1.1 – طريقة نظام التوثيق الرقمي اليدوي ( MDDS ).

 والتي تتضمن بأنشاء قاعدة بيانات ضخمة والتي تتضمن تفاصيل جميع الحقول المهمة والغير مهمة ربما. ويقوم المشغلين النظام بادخالها يدويا لكنها ذات جهد وتـأخير زمني عالي وربما تحصل اخطاء املائية اثناء الادخال وثم تحول هذه البيانات الى الانظمة الرقمية على شكل جداول باستخدام البرامج المكتبية العالمية اي ان سلبياتها هو العامل الزمني اذاكانت البيانات المراد ادخالها كثيرة يصبح العامل الزمني والاخطاء الاملائية عاملا اكبر اي علاقة طردية.

 1.2- طريقة نظام التوثيق الرقمي الصوري( IDDS).

 بهذه الطريقة تحول الوثيقة او المستند او الاضبارة الى صور رقمية تسحب بواسطة الماسح الضوئي السكنر ويكون الادخال فيها سريع والحفاظ على خصوصيات الاضبارة كما هي. ويقوم منظم قاعدة البيانات باستخلاص بعض الحقول المهمة من الصورة مثلا اسم صاحب الاضبارة ورقم الاضبارة لكي يكون الرقم الالكتروني الشخصي لصاحب الاضبارة لغرض سهولة البحث السريع من قبل منظم ومشغل القاعدة البيانات وسهولة الطبع كما هي .

 1.3- طريقة نظام التوثيق الرقمي بواسطة الكتاب الالكتروني ( EB-DDS ).

 وتمثل تحويل الوثائق الى صور ثم الى كتاب الكتروني مضغوط على شكل كتاب الكتروني مستقل لجميع صور الاضبارة المتبعة بالطريقة اعلاه . ويصبح لدى كل شخص صاحب الاضبارة كتاب الكتروني الذي بدوره يتم استخلاص اسم صاحب الكتاب الالكتروني لغرض البحث السريع والطبع وهي الطريقة المتبعة في الدول المتطورة والمتحضرة .

 1.4- طريقة نظام التوثيق الرقمي الفيدوي ( VDDS ).

 وتمثل تحويل الصور في الطريق الثانية بصورة متسلسلة الى الانظمة الفيديوية الرقمية وهي تشبة الطريقة المايكرفيلم للتوثيق القديم والتي تعمل في انظمة الحاسبات بصورة عامة وفي انظمة الفيديوي التلفيزيونية المنزلية اي اجهزة الفيديو السي دي . لكنها غير واسعة في البحث الخاص بل فقط الاستخدام المنزلي لغرض الدراسة والرؤية السريعة.وصعوبة الطبع ورؤية نتائج البحث.

 من خلال دراستنا واطلاعنا على الطرق اعلاه ان افضل طريقة او طرق هي الطريقة الثانية والثالثة .

 2- المتطلبات :-

 1- اجهزة الحاسوب ومشغلي الادخال البيانات .

2- اجهزة السكنر للتحويل الصوري .

3- طابعة واحدة لغرض التدقيق والتحليل البياني وطبع البيانات لغرض الخزن وحفظها .

 3- المكان:-

 1- اما في قاعة مركز الحاسبة.

2- في قسم الارشيف .

3- او قسم مستقل . مع كادر الادخال .

استاذ

فلاح كاطع صالح

Advertisements

الدولمة والدليمية في الدراسات العليا في العراق كلية التربية قسم الفيزياء

لااعرف كيف ابدا بكتابة هذا الموضوع ربما موضوع مضحك والذي يعكس مدى تطور الدراسات العلمية في الجامعات العراقية بل في ارقى الجامعات العراقية وارقى اختصاص علمي عالمي وهي جامعة بغداد كلية التربية ابن الهيثم قسم الفيزياء ورئيس قسمها الاستاذ الفاضل استاذ ضياء تويج واحد اساتذته في احد المواد العلمية الاستاذ د.موسى الموسوي المحترم

كنت قد قدمت الى اختبار الدراسات العليا لنيل شهادة الماجستير للعام 2006-2007 في الاختبار النظري بعد اجتياز الاختبار والامتحان العملي والذي كان فوضويا وواضح المساعادات من قبل المراقبين وخاصة د.موسى والذي كان احد اساتذتي للعام 1983 باسلوب المرح والمراهقي مع طلبته للعام 2006 وبدوره غض النظر عنا نحن طلبته القدماء الذين عشنا كل سنينا الويل والماسأة والحروب والصدمات النفسية والازمات التي مرت على بلدنا سابقا .. والاستاذ الفاضل ينظر الينا بأستخفاف ولايعير اي اهتمام .وكانوا المراقبين جميعا يساعدون طلبتهم الجدد وخاصة جنس الفتيات الجميلات وكنت دائما سابقا ولازلت حديثا اطلق على الاستاذ الفاضل بالمراهق بالطفل !! بسبب تصرفه الذي لايليق بأستاذ في اختصاص مرموق وهو الفيزياء .. على كل حال … في يوم الموعد للمقابلات النظرية والامتحان الشفهي لمادة الفيزياء … دخلت قبلي طالبة جميلة من طلبته الاعزاء وكان رئيس القسم الاستاذ ضياء تويج واقفا بجانب الاستاذ د.موسى الموسوي .. كانت مقابلته العلمية كالاتي :…. يافلانة ماذا طبختي لنا الدولمة ام الدليمية ؟ ههههههههههههههههههههه قالت له ان شاء الله اطبخلك دليمية وضحكوا الجميع هههههههههههههههه .. بعد ان تشاوروا حول الموضوع وقال لها اذهبي جيد!!!! وضحكوا !!!! وكان نظرته وتصرف واسلوبه لاتليق به كاستاذ محترم بل كان من الافضل ان يصبح ؟؟؟؟؟؟؟؟. بعد ذلك جاء دوري وكان معي ملف كامل وبعض الاقراص لبعض بحوثي في مجال الرياضيات والفيزياء والحاسبات وبعض الشهادات العالمية لانظمة البرامج العالمية لأكثر من عشرين سنة .. على كل حال دخلت على الاساتذه الافاضل ( سابقا كانوا أساتذتي في مجال البصريات والضوء والميكانيك القديم الكلاسيكي ) .. طبعا لم يردوا التحية والسلام وهذه اصبحت عادة وقانونا لدى اساتذه العراق جميعا لطلبتهم السابقين لااعرف لماذا ؟؟؟؟ على كل حال ليذهب السلام الى الجحيم مادام الاساتذه الافاضل يرفضوا تحية الاسلام والسلام ؟!!!

قال لي ماذا تريد ان تدرس بصوت عالي وبأستحقار قلت له رافعا اليه ملف بحوثي وقلت له استاذ هذه بحوثي … صرخ في وجهي قال لا لا لا اريدها وكان مستعد ان يرميها في وجهي

قلت له اريد دراسة الفيزياء النووية قال لي : اهوووووووووووووووووووووووو لاتوجد فيزياء نووية ماذا بعد قلت له دراسة فيزياء الليزر قال اهووووووووووووووووووووو لاتوجد فيزياء ليزر نظرت ليه بأستحقار وقلت مع نفسي هل هولاء هم الاساتذة الافاضل ؟؟!!!!

كيف حصلوا على الشهادات العلمية وكيف تقبلت وزارة التعليم الموقرة هولاء النماذج ؟؟؟

كيف اصبح استاذ ؟!!!! في اختصاص مرموق ؟؟ اين بحوث هذه الاستاذ الذي يدعي انه استاذ ؟ّ!! . لكني تمالكت نفسي وقلت مع نفسي … اين استاذ فلان وفلان وفلانة الذين كانوا بحق علماء ورائعين في اخلاقهم وافكارهم وبحوثهم في سنة 1981-1988 ….. فلان مات رحمه الله

فلان هرب خارج العراق التعس والبائس وفلانه تمت محاربتها حول المنصب العلمي قدمت استقالة من هذه الكلية وذهبت الى المعهد الفلاني هروبا من المشاكل والتفرغ بقية حياتها لغرض تكملة بحوثا هروبا من هولاء العثث العفنه والمراهقيين والذي اصبح فقط لهولاء المراهقين واقزام العلم والمعرفة والاخلاق السيئة والذين لايحترمون طلبتهم السابقيين والذي في بعض الدول المتقدمة يحترمون طلبتهم بعد تخرجهم حتى ولو بعد مئة سنة

وقلت مع نفسي ان الشركات الاجنبية العالمية عملت معها اشهر قليلة حصلت على تقدير عالي واعظم الشهادات العالمية منها لبعض الانظمة البرمجية ومن اساتذتي الافاضل حصلت على الاستخفاف والاستهزاء وعدم الاحترام منهم.. انهم مجموعة من المراهقين حتى ولو كبروا ونالوا اعلى الشهادات العلمية لانها مزيفة وحصلوا عليها بالطرق الغير الشرعية والغير اخلاقية انهم جهلاءلكن مع الاسف .. ريئس قسمه ساكت ولم ينطق اي كلمه بسبب ضعف شخصيته الادارية والعلمية !!!! هذا هو المستوى الاخلاقي والعلمي لأساتذتنا الافاضل الذي سوف نتباهى بهم امام العالم ببحوثهم وافكارهم الطفولية والمراهقة !!!!

وشكرا………….

%d مدونون معجبون بهذه: